混合式教学模式下大学英语课程思政探索和研究

作为公共基础课的大学英语不仅是高校通识教育的必修课程，而且是高等教育的一个重要环节，更是课程思政教育的重要渠道、阵地。文章以《新应用大学英语1》和《新应用大学英语2》教材为例，在深入分析篇章的基础上有针对性地多角度去思考和挖掘与主题相关的思政元素，采用线上和线下传统教学相结合的混合式教学模式，将课程知识和思政教育恰当结合，相得益彰，并充分利用多媒体等网络资源，最终达到大学英语思政育人作用。