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基于“三共”课堂的《数据库原理与应用》课程教学创新研究
引用本文:贺小容.基于“三共”课堂的《数据库原理与应用》课程教学创新研究[J].牡丹江教育学院学报,2022(6):119-121.
作者姓名:贺小容
作者单位:南京审计大学信息工程学院
摘    要:立足于《数据库原理与应用》课程教学的过程创新,提出了“不忘初心”“以人为本”,创建“共述”“共景”“共情”的“三共”课堂教学创新目标,为课程的教学创新提供了新的思路,有效提高了课程的教学效果。

关 键 词:数据库原理与应用  三共课堂  教学创新
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