提高高师院校《语言学概论》课程教学有效性的思考

《语言学概论》是高师院校汉语言文学专业的一门基础理论课程，在语言学课程体系中的地位和作用极为重要。为了实现培养高师院校学生运用语言理论解决语言问题能力的教学目标，提高教学有效性，《语言学概论》课程的教师应当做到以下几点：立足于高师院校的师范特点，争取语言理论和教学实践的有机结合；立足于语言的多样性特点，引导学生思考语言理论中国化问题；立足于语言学教材的实际情况，适当地拓展教学内容。