本科英语专业文学教学反思——基于学生学术研究能力培养

根据学科和学生个人发展，英语专业人才除掌握英语基本技能外，思辨能力和独立思考意识提升下进一步延伸发展的学术研究能力也尤为重要。这不仅关系到学生毕业论文的书写，也为今后学生升学，甚至学科发展奠定基础。尽管英语文学类课程在英语专业人才综合能力培养过程中占据着重要地位，却常常被忽视，教学与最终人才培养目标也还需进一步契合。为了更好地适应社会需求以及学科的专业发展，该文将探讨高校英语文学教育应如何顺应新时代的发展需求，提升学生学术研究能力培养，为学生创造更好的文学学习氛围。