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| 核心素养统领下的小学英语主题阅读教学——基于《义务教育英语课程标准(2022年版)》的课程理念 | |
| 引用本文： | 翁昕妤.核心素养统领下的小学英语主题阅读教学——基于《义务教育英语课程标准(2022年版)》的课程理念[J].小学教学设计,2022(24):8-11. |
| 作者姓名： | 翁昕妤 |
| 作者单位： | 江苏省苏州工业园区景城学校 |
| 基金项目： | 江苏省教育科学“十四五”规划课题（课题编号：TY-c/2021/53）《生活教育理念下中小学英语“情境+”阅读教学构建研究》的阶段性研究成果； |
| 摘 要： | <正>《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称“2022年版课标”）在“课程理念”首条提出英语课程要“发挥核心素养的统领作用”，并在“课程目标”部分阐述了核心素养的内涵。笔者在对2022年版课标课程理念深入学习、理解的基础上，选取“人与自然”主题范畴下“自然生态”和“环境保护”两个主题群，参考现行译林版《英语》教材（以下简称“教材”）六年级上册Unit 7 Protect the Earth的语篇文本，从教学目标的设定、教学内容的整合、 |