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| 教材的宏观评价与微观评价 | |
| 引用本文： | 刘电芝.教材的宏观评价与微观评价[J].课程.教材.教法,1996(4). |
| 作者姓名： | 刘电芝 |
| 作者单位： | 西南师大教科所 |
| 摘 要： | 教材的宏观评价与微观评价西南师大教科所刘电芝书面表达１９９５年的设计与１９９３、１９９４年略有不同，测试题是大纲所规定的基本项目，但检测形式则突破了看图写话的框子，必要的信息在图表中注出，从而加强了测试的准确性。该题难度比去年也略有下降。ＮＭＥＴ９５... |
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