开展班级主题活动突出育人工作实效

近年来，随着教育改革的不断深入，学校的教育教学内容日益丰富，班级管理已不仅仅局限于某些常规要求和浅层次管理，而趋于规范化、科学化。结合班和学生实际开展各种特色活动，是班主任做好育人工作的一条重要途径，它可使复杂的班主任工作有头绪可理，有规律可循，从而收到事半功倍的效果。