电化教学在语文教学中的作用

一、创设情境,激发学生学习的兴趣与积极性我国古代的教育家孔子早就说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”由此可见,兴趣对于学习具有何等的重要意义。利用电教媒体的多样性、新颖性、趣味性、艺术性等特点,以及灵活多变的方法,可以使学生感到易学、爱学、乐学,有利于