《三字经》《百家姓》《千字文》之美感分析与思考 |
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引用本文: | 王建英.《三字经》《百家姓》《千字文》之美感分析与思考[J].山西大学师范学院学报,2006,5(6):148-151. |
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作者姓名: | 王建英 |
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作者单位: | 太原师范学院文学院,山西太原030012 |
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摘 要: | 传统蒙学识字教材如《三字经》、《百家姓》、《千字文》,其美感体现在外在形式方面,如精炼齐整的建筑美、韵律和谐的音乐美、辞雅对工的绘画美及优美流畅的书法美,内容方面主要体现为史事丰富的意蕴美和似兰如松的品行美。我们今天的语文教材应积极借鉴传统蒙学教材,加强形式方面美感因素,丰富教材的文化意蕴内容,使早期语文教育与美感教育、文化启蒙紧密结合。
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关 键 词: | 蒙学教材 语文教育 美感 文化启蒙 |
文章编号: | 1672-2035(2006)06-0148-04 |
收稿时间: | 2006-06-15 |
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