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运用数学牌 学好应用题
引用本文:
马惠丽.运用数学牌 学好应用题[J].小学教学参考,2008(4):71.
作者姓名:
马惠丽
作者单位:
浙江诸暨市江东小学,311800
摘 要:
笔者通过平日的教学发现,运用数学牌给学生提供从事数学活动的机会,具有易获取、易操作、多用途的特点,现谈谈我探索的体会。 一、数学牌的内容(以简单应用题和复合应用题分别举例说明)
关 键 词:
复合应用题
数学活动
简单应用题
举例说明
教学
学生
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