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| 在低年级应用题教学中培养学生的思维能力 | |
| 引用本文： | 王淑欣,张亚军.在低年级应用题教学中培养学生的思维能力[J].河北教育,1999(4). |
| 作者姓名： | 王淑欣 张亚军 |
| 摘 要： | 思维是智力的核心。培养学生的思维能力，促进学生思维的发展，是小学数学教学的重要任务之一。在低年级的应用题教学中，怎样达到这一目标呢？我们从教学实践中体会到，应抓好以下五个方面：１．抓一个“说”字。说，主要是指说算理，说思路，培养学生思维的概括性和条理... |
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