一个长期培养的过程——浅谈小学生“利他”行为的培养

<正>当今社会,经济飞速发展,可由此带来的道德冷漠也不容忽视。小学生是可塑性很强的群体,然而他们中的一些却在成年"个人利益至上、功利主义"等的思想影响下日趋冷漠。在小学德育中重视"利他"思想的弘扬非常重要,它不仅关系到中华民族传统仁义道德文化的延续和发展,而且对于当代和谐社会的构建具有重大的作用与价值。一、"利他"德育的哲学基础布伯认为,人只有用自己的"仁爱"之心去关爱其他的人和物,超越了"我—他"的范畴,才有可能进入"我—你"一体的关系中,被认识和理解,由此实现自我。人生