小学英语课堂有效教学研究

目前,教学改革正在不断深入,许多新的教学方法需要教师在教学过程中学会运用,再加上新的课程标准又对教学提出了更多要求,有一部分教师便在教学过程中有些迷茫,不知道该如何改变、如何满足教学改革的要求,所以时常会在教学中出现虽然用了很长时间、花费了好大力气教学,可是学生掌握的知识却寥寥无几的现象。这种课堂效率低的教学问题严重阻碍着教学质量和学生学习效率的提高。