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| 学校文化建设的特点及误区 | |
| 作者姓名： | 王继华 |
| 作者单位： | 中国(香港)教育文化研究中心 |
| 摘 要： | 教育新文化理论的提出,是校园文化建设的第二次提升。随着教育新文化等教育理念被广大的校长所接纳,学校的系统文化建设已被提到了学校的日程上来,广大教育工作者在不断地学习和创新过程中,进行了一系列重要 |
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