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病理生理教学中的"因材施教"
作者姓名:张文选
作者单位:濮阳市卫生学校,河南,濮阳,457000
摘    要:中专卫校的生源大都来自初中毕业的学生,其接受能力、理解能力参差不齐,如何根据学生的特点,结合教材的内容因材施教,为社会培养更多的高素质、实用型卫生技术人才,是每个中专卫校值得研究的问题.

关 键 词:教学法 病理生理学 因材施教
文章编号:1672-9161(2005)04-0101-02
收稿时间:2005-04-15
修稿时间:2005-04-15
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