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| 在反差中寻求可持续发展的空间 | |
| 引用本文： | 范以纲.在反差中寻求可持续发展的空间[J].上海教育,2004(3). |
| 作者姓名： | 范以纲 |
| 作者单位： | 同济大学附属第二中学 校长 |
| 摘 要： | 2002年,在撤并两所中学的基础上,普陀区政府与同济大学共同筹建了同济大学第二附属中学。学校现有办学条件与发展目标之间存在着较大反差,但我认为.反差就是学校发展空间,反差就是动力源泉。为了加快学校发展,提高办学水平,树立学校良好形象,使同济二附中尽快被社会、家长认可,我带着“让 |
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