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| 改教材进度利探索创新 | |
| 引用本文： | 卢连平,魏洪荣.改教材进度利探索创新[J].中学生物学,2002,18(2):26-27. |
| 作者姓名： | 卢连平 魏洪荣 |
| 作者单位： | [1]山东省高密市教育科学研究院261500 [2]山东省高密市育才实验中学261500 |
| 摘 要： | 介绍了调整初一生物教材进度结构的指导思想和方法，并讨论了调整生物教材进度后产生的效果。 |
| 关 键 词： | 过程探索式教学 生物学 教材进度结构 创新 中学 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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