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英语教师听力素质问题的探讨
作者姓名:康海凤  董佩佩
作者单位:宁渡教育学院
摘    要:影响英语教师听力素质的因素有如下几方面:学习动机、生理机能、心理压力、思维模式等,针对以上问题,可从强化听力功能,消除学习压力,拿握听力技能等几方面勿实提高教师听力素质。

关 键 词:英语教师 听力素质 学习动机 心理素质
文章编号:1008-0627(2003)02-0073-03
修稿时间:2002-10-30
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