|
|||||
|
|
| 毛病一样 病因不同 治疗有别——谈作文教学中的因材施教问题 | |
| 引用本文： | 刘厚生.毛病一样 病因不同 治疗有别——谈作文教学中的因材施教问题[J].江苏教育,1986(17). |
| 作者姓名： | 刘厚生 |
| 作者单位： | 吴县震泽镇中心小学 |
| 摘 要： | 在临床上常有这样的情形:两个症状相同的病人,医生给诊治以后,却开了药性不同的药,两个病人都痊愈了.这是因为医生根据病人的不同病因病理对症治疗。在作文教学中,类似这样的情况也是屡见不鲜的。譬如,“言之无物”是小学生作文中带有普遍性的问题。既然是普遍性的问题,我们就应该十分重视,有计划地进行面上的指导。但单有这面上的一般性的指导是不能奏 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |