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| 专题复习的实践性思考 | |
| 引用本文： | 林长荣.专题复习的实践性思考[J].福建教育学院学报,2002(3). |
| 作者姓名： | 林长荣 |
| 作者单位： | 连江一中 |
| 摘 要： | 我国古代教育家孔子在《论语》中指出:学而时习之,不亦乐乎?这里的学常指是教学活动,习则指的是练习和复习的过程。这句名言揭示了教学活动中学与习二者之间相辅相成的辩证关系。然而,对相当一部分新教师而言,当课程转入复习之际,不仅难以体会到不亦乐乎的感受,而且常有难言之苦萦绕在心头。这其中的原因在于,复习作为教学活动的一个重要环节,如果教师仅仅把这一过程作为一个微波炉,将过去所教过的知识原汁原味地加热重温一遍,对教师而言,本身就缺乏一种激情,又谈何去调动学 |
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