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多元素融合,塑幼儿园视觉新形象
引用本文:周惠英,肖菊红.多元素融合,塑幼儿园视觉新形象[J].早期教育,2009(11):50-53.
作者姓名:周惠英  肖菊红
作者单位:江苏省吴江市实验小学幼儿园
摘    要:VI即(Visual Identity),通译为视觉识别系统,现已广泛应用于各个行业,成为品牌的象征与必备因素。幼儿园要发展成一个拥有自主品牌与特色的园所,拥有一整套独具特色风格的形象识别系统是非常必要的。幼儿园VI视觉形象识别系统是幼儿园文化的静态识别符号,它可以将幼儿园的办园理念、精神、园风、教风、学风等深层次的抽象理念转化为具体的图形符号形象。

关 键 词:形象识别系统  幼儿园文化  视觉识别系统  元素  觉新  自主品牌  办园理念  图形符号
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