多元素融合,塑幼儿园视觉新形象 |
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引用本文: | 周惠英,肖菊红.多元素融合,塑幼儿园视觉新形象[J].早期教育,2009(11):50-53. |
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作者姓名: | 周惠英 肖菊红 |
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作者单位: | 江苏省吴江市实验小学幼儿园 |
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摘 要: | VI即(Visual Identity),通译为视觉识别系统,现已广泛应用于各个行业,成为品牌的象征与必备因素。幼儿园要发展成一个拥有自主品牌与特色的园所,拥有一整套独具特色风格的形象识别系统是非常必要的。幼儿园VI视觉形象识别系统是幼儿园文化的静态识别符号,它可以将幼儿园的办园理念、精神、园风、教风、学风等深层次的抽象理念转化为具体的图形符号形象。
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关 键 词: | 形象识别系统 幼儿园文化 视觉识别系统 元素 觉新 自主品牌 办园理念 图形符号 |
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