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| 也谈后进生的转化 | |
| 作者姓名： | 陈新青 |
| 作者单位： | 广东化州市宝圩中学 |
| 摘 要： | 深刻认识后进生的优点是做好转化工作的动力后进生的缺点固然突出,但我们作为教师更应该看到后进生的优点。后进生分学习后进和纪律后进两类。学习后进的也有两种:一是智力因素造成的,这种学生虽然成绩不够理想,但能安分守己,善良有礼,做事认真,忍耐力强;另一种是非智力因素造成的,由于学习欠用功而导致学习成绩差,但这种学生的注意力、观察力、记忆力、想象力、思维能力都很强,只要能正确引导,激发其学习动机,学习上定能创出佳绩。纪律差的学生,其优点更明显:他们可能比一般学生善于交往,乐于助人,活泼开朗,豁达大度,敢于冒险,肯挑重担,有… |
| 关 键 词： | 教育转化工作 后进生 教师 学习成绩 非智力因素 思维能力 学习动机 忍耐力 注意力 观察力 |
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