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| 活动教学 自主求知——三年级英语词汇教学片段及评析 | |
| 引用本文： | 董笛 ,王伊菊.活动教学 自主求知——三年级英语词汇教学片段及评析[J].小学教学设计,2004(9). |
| 作者姓名： | 董笛 王伊菊 |
| 摘 要： | 生词教学是小学英语教学中的一大重点和难点。目前相当一部分教师仍然用生词卡片或把生词写在黑板上,通过讲解、领读的形式机械地完成教学。这种枯燥的方式容易使学生注意力分散,产生厌烦的情绪。也有一部分教师利用实物或图片进行教学,但他们的教学过程中存在经常使用一两种固定模式的问题。例如,通过“猜一猜”游戏引出生词,或直接出示实物式图片进行教学。虽然学生对这些方法很感兴趣,但是一直使用此教法,没有创新,学生就会失去新鲜感,久而久之,就会影响英语学习的积极性。然而活泼、好动,对任何事物都充满好奇心正是小学生的天性。当新… |
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