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| 学生损坏公物心理透视 | |
| 引用本文： | 曹洪堂.学生损坏公物心理透视[J].河南教育,1995(2). |
| 作者姓名： | 曹洪堂 |
| 摘 要： | 学生损坏公物心理透视曹洪堂现在，有一些学生常常莫名其妙地损坏学校的公物，即使制定严厉的处罚措施，也不能有效地杜绝这种行为的发生。这些学生损坏学校公物的动机和目的是什么呢？归纳起来，有以下几种类型：其一，压抑发泄型。有些学生往往由于这样或那样的原因，在... |
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