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构建“以学定教”的高效课堂
引用本文:李同胜.构建“以学定教”的高效课堂[J].临沂师范学院学报,2010,32(4):20-23.
作者姓名:李同胜
作者单位:临沂师范学院教育学院
摘    要:《小学数学课程与教学》是小学教育专业的核心课程,是我校186创新课程建设项目的遴选课程之一。基于我校小学教育专业的人才培养模式和课程体系,我们立足学生实际,厘清本课程在小学教育专业人才培养模式和课程体系中的地位作用,将教学的重点沿着两条主线展开:一是提高学生对小学数学

关 键 词:小学教育专业  人才培养模式  核心课程  课堂  课程体系  数学课程  建设项目  小学数学
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