小院中的16个春秋——记北京市西城区优秀幼儿教师吴静文

三百六十行,行涨行落,自有其规律可循。进入八十年代,幼教事业行情看涨。自从独生子女教育问题成为一个新的社会问题以来,关于独生子女特点的探讨和应对独生子女实施有效教育的疾呼就不时见诸于报端,人们逐渐意识到对幼教这块土地的耕耘不能松懈,这里可以生长出参天大树,也可以滋生出稗草野蒿。