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基于Blended Learning理念的大学英语教学模式研究
作者姓名:刘燕
作者单位:景德镇陶瓷学院,江西,景德镇,333001
摘    要:依据Blended Learning新型教学理念.本文提出大学英语教学改革为满足学生的学习需求,获取更佳的教学效果,应整合传统课堂教学模式和多媒体网络教学模式各自的优势,通过"课前、课堂、课后"三阶段的教学,主要是课内教学的动态配置实现不同教学模式优劣势的互补,最终形成一种动态式的大学英语教学模式.

关 键 词:Learning理念  大学英语教学模式  研究
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