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学前儿童电视节目理解特点的研究
引用本文:彭聃龄,张令振.学前儿童电视节目理解特点的研究[J].中国广播电视学刊,1990(2).
作者姓名:彭聃龄  张令振
作者单位:北京师范大学,北京师范大学
摘    要:一、研究目的随着电视在家庭、学校(幼儿园)的普及,儿童每天用于观看电视的时间也在逐渐增多。美国心理学家Huston等人的研究发现,3~7岁的美国儿童每天用于观看电视的时间约为2.59小时。张令振和彭聃龄在北京

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