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| 英语教学中的情感因素 | |
| 引用本文： | 陈英英.英语教学中的情感因素[J].中国教育技术装备,2010(34). |
| 作者姓名： | 陈英英 |
| 摘 要： | 情感是人们对客观事物是否符合自己的需要而产生的态度的体验.在语言教学中,情感是指学习者在学习过程中的感情(emotion)、感觉(feeling)、情绪(mood)、态度(attitude)等.研究人员发现,学习者的情感状态直接影响他们的学习行为和学习效果:积极的情感能创造有利于学习的心理状态,而消极的情感会影响学习潜力的正常发挥.当人处于某种消极的情感状态时,认知活动自动停止;即使不停止,认知活动也不会有实际的效果. |
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