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谈小学低年级的动手操作
引用本文:毛玉珍.谈小学低年级的动手操作[J].广西教育学院学报,2004(Z2):203.
作者姓名:毛玉珍
作者单位:广西桂林市象山区力创小学
摘    要:动手实践,自主探索和合作交流是培养学生初步创新精神的重要方式.学生只有动手操作才能激发兴趣,获取新知,懂理明法,知识才能化难为易.

关 键 词:低年级  动手操作  创新精神
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