数学建模的教学构想与实践

在高职学校进行数学建模的教学构想与实践，是为了适应数学课程改革中必须加强应应用性，创新性，重视与实际结合的要求，培养学生的教学创新能力和应用能力，为此，课堂教学各环节必须始终贯穿应用意识，创设问题情境，以激发学生的求知俗，教师应对教学内容进行科学加工，处理和再创造，以达到在学中用，在用中学，让学生真正把握数学的精神和方法。