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| 中学化学多课型多元教学法的实验总结 | |
| 引用本文： | 东北师大附中化学组.中学化学多课型多元教学法的实验总结[J].化学教学,1988(2). |
| 作者姓名： | 东北师大附中化学组 |
| 摘 要： | 教学是多层次,多结构,多样性的复杂过程,因而教学方法也是多种多样的,它既有客观规律可以遵循,又没有固定的模式,即所谓“教有定则,教无定法”。为了探索化学教学的客观规律又避免使教学改革走向寻求某种模式化的道路,多年来我们从课内到课外,从教材到教法进行了化学教学的总体改革。在课堂教学方法改革方面进行了“多课型多元教学法”的实验。 “多课型”是指根据化学课的性质分为新 |
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