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杂志ISSN号
《信息的编程加工》课堂观察案例
作者姓名:
胡晓军
昌荣
作者单位:
江苏锡山高级中学;
摘 要:
一、课堂观察说明任教教师:昌荣,教龄9年,中学一级教师。内容主题:《信息的编程加工》(必修模块)观察者:郑兴航张自珍虞晓月刘素珍魏一静胡晓军二、课前会议(2011年3月30日)(一)任教教师说课1.教学目标(1)通过体验一个完整的程序设计过程,知道利
关 键 词:
计算机编程
解决实际问题
教学目标
教师
课堂观察
引导学生
算法
情境导入
师生互动
程序
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