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| 激疑:信息技术与生物课堂教学的关键整合点 | |
| 作者姓名： | 喻强 |
| 作者单位： | 广东增城市新塘镇沙埔中学; |
| 摘 要： | 短短40分钟的课堂上,什么因素是主导课堂教学成败的关键因素?诚然,教育教学原则、调控技巧、激发学生兴趣课堂管理方法、教材处理、课堂应变等等,都是影响课堂教学成败的因素,而激疑作为激发学生学习兴趣的一种有效手段,应是众多因素中的重中之重。教师如果把握了激疑的原则和技巧, |
| 关 键 词： | 学习兴趣 自主学习 激发学生兴趣 教师 启迪学生 生物学 生物课堂教学 激疑 信息技术 关键因素 |
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