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杂志ISSN号
成长路上“三板斧”
作者姓名:
李政淼
作者单位:
浙江富阳市永兴中学;
摘 要:
当今,信息技术教师普遍认为自己在学校中的地位不高、待遇与其他教师有别、角色混乱,致使自己工作没有激情、职业没有认同感,缺少明确的奋斗目标与方向,倦怠地生活在迷茫和痛苦中。作为一名普通的信息技术教师,对此我深有体会。但我们身边
关 键 词:
学校
信息技术教师
课堂教学实践
成长
角色混乱
职业
奋斗目标
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