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数字化平台支持下的课堂教学
作者姓名:王华  黄一青
作者单位:上海浦东新区金英小学;
摘    要:如果有一个地方,它可以把教师们的显性、隐性知识记录下来,无偿地让你模仿、伴你学习、促你反思、引你成长,你愿不愿意尝试?上海浦东新区金英小学教师个人数字化工作室便是这样一个好地方。

关 键 词:课堂教学  教学思路  教师个人  数字化工作  平台  教学资源  资源库  教学设计  隐性知识  教学能力  
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