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信息技术为“读”提“味”
作者姓名:周健
作者单位:辽宁大连教育学院高中教师教育中心;
摘    要:俗话说书读百遍其义自见。在语文课标中对阅读提出了详细要求:具有独立阅读能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感,学会运用多种阅读方法……多媒体的使用给传统的中学语文阅读教学带来机遇和挑战,使学生阅读的指向更加明

关 键 词:语文课标  多媒体课件  学生阅读  详细要求  情感体验  独立阅读能力  语文阅读教学  多媒体技术  阅读方法  教学过程  
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