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| 不妨加强课程整合中的学科课程意识 | |
| 作者姓名： | 李飞 |
| 作者单位： | 山东海阳市育才中学; |
| 摘 要： | 在信息技术与课程整合大潮中,各种各样的课件让原本看似单调的课堂生动起来。然而,究竟是真生动还是假生动,是一个需要经常反思的问题。细细考量网上挂着的许多课件,一个共同的特征是课件设计非常周到,考虑到了课堂的各个环节,甚至各类教学问题的答案。在课堂上,教师只需 |
| 关 键 词： | 学科课程 课程意识 教学问题 信息技术与课程整合 信息技术环境 课件设计 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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