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提升艺术素养 完善人格品性——“数字绘画”的实践研究
引用本文:奚君.提升艺术素养 完善人格品性——“数字绘画”的实践研究[J].中小学信息技术教育,2011(9).
作者姓名:奚君
作者单位:上海实验学校附属光明学校;
摘    要:上海市实验学校附属光明学校是一所九年一贯制农村学校,以人文立校,科学育人为办学理念,充分发挥琴棋书画在培育和提高学生人文素养方面的独特作用,构建和谐、共融、温馨的校园文化,建设充满活力的人文情态,让校园生活洒满七色阳光。

关 键 词:琴棋书画  实践研究  学生自主  课程与教学  创作主题  艺术素养  校本课程  上海市实验学校  人文素养  数字绘画  
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