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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
创新教师发展之路——网络环境下的校本研修
作者姓名:
曹佩德
马林妹
作者单位:
上海浦东新区高桥镇小学;
摘 要:
上海浦东新区高桥镇小学是一所百年老校,有着较为深厚的文化底蕴。经过实践探索,学校确定把教师专业发展作为老校科学发展的切入点。学校的发展关键在教师,教师的专业发展体现在教师的教学能力和教学研究能力、信息技术应用能力等方面的提高。网络环境下的校本研修不受时间和空间的限制,为教师的深度参与、合作互动、经验共享和个性化学习提供了切实有效的支持。
关 键 词:
技术应用能力
学校
文化底蕴
教学研究能力
校本
网络环境下
教师发展
教师专业发展
教学能力
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