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真正走向“用教材教”——浙江省历史与社会优质课评比的启示
引用本文:周辉兵.真正走向“用教材教”——浙江省历史与社会优质课评比的启示[J].教学月刊,2010(3):13-15.
作者姓名:周辉兵
作者单位:温岭市第九中学;
摘    要:新课程强调要从“教教材”走向“用教材教”。怎样才能真正走向“用教材教”呢?2009年浙江省历史与社会优质课评比活动给了我们三点启示,即“用教材教”必须坚持“两个基点”,运用“三种策略”,强化“四维综合”。

关 键 词:优质课评比  历史与社会  浙江省  教材  2009年  评比活动  新课程
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