学用结合,提高学生学习英语的兴趣 |
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引用本文: | 朱乐萍.学用结合,提高学生学习英语的兴趣[J].上海教育,1996(1). |
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作者姓名: | 朱乐萍 |
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作者单位: | 闸北区永兴路第二小学 |
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摘 要: | 汉语是中国孩子的母语,中国孩子学英语,由于他们所处的语言环境不同,所以开口说英语的机会很少,它的使用机会往往只局限于英语课堂教学的40分钟。如何使孩子们多开口,多练习,这就要求教师不光会教,还要求教师能把这些教的内容灵活地溶入到日常生活中去。创设情景,给孩子们开口说英语的机会,这样不仅能提高孩子们学的兴趣,还能提高孩子们的口语表达能力。
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