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| 传授知识 培养能力——学习小学自然教学大纲的体会 | |
| 引用本文： | 林有禹.传授知识 培养能力——学习小学自然教学大纲的体会[J].课程.教材.教法,1982(1). |
| 作者姓名： | 林有禹 |
| 作者单位： | 上海市实验小学 |
| 摘 要： | 新的《全日制五年制小学自然教学大纲》(征求意见稿)已经公布。这是根据1981年中央教育部颁发的《全日制五年制小学教学计划(修订草案)》修订的,也是总结了原大纲试行的经验,结合我国社会主义现代化建设的需要重新制订的。新大纲跟原大纲相比有许多新的特点。通过初步学习,谈几点粗浅的体会。一新大纲规定从小学三年级起开设自然课,比原来提前一年对儿童进行自然科学启蒙教育。这不但可以促进儿童的身心发展,而且对培养社会主义现代化建设者有深远的意义。我们的历史任务是要把我们的国家逐步建设成为现代化的、高度民主的、高度文明的社会 |
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