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把握语文学科育人价值的视角探寻
引用本文:姜明红.把握语文学科育人价值的视角探寻[J].江苏教育,2012(1):9-10.
作者姓名:姜明红
作者单位:江苏省常州市局前街小学
摘    要:任何一门学科的教育价值,会因为教育理论的更新而不断得到新的认识,所以,任何一门学科的发展是因人们对学科本身性质、意义的认识发展而不断变化着的。语文学科同样如此。语文学科的育人价值究竟是什么?我们试着做一次理性追寻。

关 键 词:育人价值  语文学科  思维方式  汉语言  学生个体  理论资源  发展价值  独特视角  工具性  音韵美
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