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| 构建SIS标识文化体系 推动学校特色发展——江苏省如东县掘港小学文化管理的实践探索 | |
| 作者姓名： | 骆舒洪 |
| 作者单位： | 江苏省如东县掘港小学 |
| 摘 要： | 打造规范而独特的学校形象,是管理理念更新的外显,是学校跨越式发展的内驱,也是教育事业蓬勃发展的必由之路。"学校形象识别体系"(School Identity System,简称为SIS)是指一所学校为了获得社会的理解与信任,将其办学的宗旨和文化内涵传达给公众而建立的视觉、听觉相结合的立体式的形象系统。我校构建了一 |
| 关 键 词： | 学校 江苏省 如东县 特色发展 文化体系 培养学生 相结合 形象识别 标识 问题意识 |
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