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| 孩子和学校教育需要什么样的班主任——李镇西从班主任走向教育家的奥秘 | |
| 引用本文： | 朱小蔓.孩子和学校教育需要什么样的班主任——李镇西从班主任走向教育家的奥秘[J].班主任,2012(6):13-15. |
| 作者姓名： | 朱小蔓 |
| 作者单位： | 中国教育学会;中国陶行知研究会;北京师范大学教育学部 |
| 摘 要： | 正李镇西老师的教育思想和实践很丰富,多年来他一直十分勤奋努力,不断地趟出和拓宽自己的从教道路,在我国中小学界声名与影响也越来越大。我为他的成就高兴,也希望他成为现今中小学教师可以学习效仿的榜样。怎样的教师才算教育家?做出怎样的探索,经受怎样的磨砺,具有哪些不可缺少的品质方为教育家?是我自己一直在思考,在观察,并不断自我求问的。李镇西的教师角色是多重的:学科教师、班主 |
| 关 键 词： | 班主任工作 教育者 教育家 教师 三十年 学校 教育思想 学生成长 教育理想 苏霍姆林斯基 |
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