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| 营造高效课堂教学 促进学生全面发展——初中数学“三层四步”教学形式初探 | |
| 作者姓名： | 解崇辉 |
| 作者单位： | 满洲里市第三中学 |
| 摘 要： | 什么是高效的课堂教学,如何实现高效的课堂教学,笔者认为高效的课堂教学应该让每一位学生在原有的基础上都能获得最大限度的发展与提高,掌握探究新知的方法,从而获得知识,形成技能,发展思维,变"苦学"为"乐学",从"会学"到"学会",实现真正意义上的终身学习。实现高效的课堂教学必须改变以往"一刀切"的教学形式,以学生的发展为本,增强施教的针对性,积极创设一种符合学生认知规律的,轻松和谐的学习氛围,鼓励学生自主探 |
| 关 键 词： | 课堂教学 教学形式 多项式 学生全面发展 教学过程 单项式 学习目标 初探 分层施教 教师 |
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