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| 导入新课的几种尝试 | |
| 引用本文： | 赵会英.导入新课的几种尝试[J].考试周刊,2010(37):43-43. |
| 作者姓名： | 赵会英 |
| 作者单位： | 抚宁县第四中学,河北,抚宁,066300 |
| 摘 要： | 设计新课的导入是新的教学内容的开始,也是引导学生学习的行为方式,目的是激发学习兴趣,引发学习动机,为新知识作铺垫,为新旧知识搭建桥梁。本文作者结合教学实践,根据教材内容,分析如何运用常见的新课导入法,让学生轻松愉快地投入到课堂,完成教学任务。 |
| 关 键 词： | 初中思品课教学 新课导入 方法 |
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