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| 《赤壁赋》研究性教学设计 | |
| 引用本文： | 张宏.《赤壁赋》研究性教学设计[J].中学语文(读写新空间),2013(3):57-60. |
| 作者姓名： | 张宏 |
| 作者单位： | 重庆武隆县鸭江中学 |
| 摘 要： | 教学目标1.进行探究式阅读体验,理解作者悠然旷达的人生态度。2.启发自我人生感悟并进行表达。教学重点进行探究式阅读体验及表达自我感悟。教学难点理解作者的人生感悟和人生态度。(重点为悲伤及其超越的原因)教学课时 |
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