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课堂中屡试不爽的几招
引用本文:
刘家泽.课堂中屡试不爽的几招[J].中学文科,2009(13):128-129.
作者姓名:
刘家泽
作者单位:
广西南宁市第十五中学,530000
摘 要:
笔者在授课过程中,尝试了好几种方式,尽量把教材化难为易,并把趣味与竞赛融入到要掌握的课堂知识和技能中,营造良好的教学氛围,保持学生们兴致勃勃的学习情绪。这几招屡试不爽,效果十分明显。
关 键 词:
学生厌学
化难为易
增加趣味
开展竞赛
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